no-img
گزارش فایل

داستان نویسی وخاطره نویسی پایه چهارم دبستان نوروز97


گزارش فایل
مطالب ویژه
اطلاعیه های نویسنده سایت

ادامه مطلب

داستان نویسی وخاطره نویسی پایه چهارم دبستان نوروز97
zip
اسفند ۲۳, ۱۳۹۶
0 تومان
0 فروش
رایگان – خرید

داستان نویسی وخاطره نویسی پایه چهارم دبستان نوروز97


دانلود نمونه تکلیف خاطره نویسی کلاس چهارم , دانلود کتابخوانی نوروزی , دانلود کتابخوانی نوروزی دانلود کتابخوانی نوروزی پایه چهارم , داستان نویسی با فرمت doc , داستان نویسی با فرمت doc پایه چهارم , داستان نویسی برای کلاس چهارم , داستان نویسی نوروزی 1397 پایه چهارم , داستان نویسی و خاطره نویسی کلاس چهارم , داستان نویسی پایه چهارم , داستان نویسی پایه چهارم سال 1397 , داستان نویسی کلاس چهارم , داستان نویسی کلاس چهارم ابتدایی , داستان نویسی کلاس چهارمی ها , دانلود خاطره نویسی نوروزی پایه چهارم , دانلود خاطره و داستان برای پایه چهارم , دانلود داستان نویسی و خاطره نویسی نوروزی چهارم سال 1397 , دانلود داستان نویسی پایه چهارم , دانلود کتابخوانی نوروزی پایه چهارم , نمونه خاطره نویسی پایه چهارم نوروز 1397 , نمونه داستان نویسی و تکلیف پایه چهارم ,

دفتر داستان نویسی وخاطره نویسی پایه چهارم دبستان نوروز ۱۳۹۷همراه با آموزش

دفتر داستان نویسی وخاطره نویسی پایه چهارم دبستان نوروز ۱۳۹۷همراه با آموزش

 اهداف داستان نویسی وخاطره نویسی:

۱- متناسب کردن فعالیت‌های یادگیری با اقتضائات دوران کودکی و شرایط ایام نوروز

۲- توسعه و ترویج داستان خوانی، داستان گویی و داستان نویسی

۳- تقویت مهارت‌های خوانداری، شنیداری، نوشتاری، گفتاری، تفکر و تعمیق در طبیعت

۴- پرورش خلاقیت، تخیل و ابتکار

۵- تقویت مهارت‌های خلاصه نویسی و مستندسازی

منابع داستان نویسی وخاطره نویسی:

از قالب‌های متنوع، متناسب با توان و علایق بچه‌ها برای لذت یادگیری استفاده شود و استان‌ها گزارشی از فرآیند اجرا به همراه بازخوردهایی از احساس دانش آموزان و خانواده‌ها از مناطق و مدارس جمع‌آوری و حداکثر تا ۳۰ فروردین به معاونت آموزش ابتدایی ارسال نمایند.

 گام هایی برای داستان نویسی، خاطره نویسی و انشا نویسی:

الف) داستان، نقاشی:

۱ـ خواندن داستان: معلم داستانی را برای بچه ها می خواند و از آن ها می خواهد مطابق برداشت خود آن را نقاشی کند)

۲ـ نقاشی کردن: دانش آموزان بنابرآنچه از داستان دریافت کرده اند با تخیل خود آن را نقاشی می کنند.

۳ـ برپایی نمایشگاه: معلم از نقاشی های بچه ها نمایشگاهی برگزار می کند و آن ها را به دیدن آن می برد.

سپس از آنها می خواهد آنچه از مجموع نقاشی ها دریافت کرده اند، به صورت انشایی کوتاه بنویسند.

(جهت دانلود کلیک کن)



ads

دیدگاه ها


پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *